В проекте «Герой дня» заведующий кафедрой теории и методики единоборств, профессор Виктор Михайлович Игуменов. Он рассказывает о своем приходе в греко-римскую борьбу, выборе между спортом и хирургией и о своих учениках.
На борьбу мы записались всем классом, чтобы уйти с улицы. Школа была на окраине Омска, бандитский район, драки… Чтобы как-то себя занять, мы всем классом сначала пошли записываться на бокс. Пришли в Институт физкультуры, тренера по боксу не оказалось, был преподаватель по борьбе: «А давайте, ребята, в борьбу». Вот так совершенно стихийно мы оказались в борьбе.
Сразу после окончания Омского института физкультуры я поступил в мединститут. Там проучился, мне сказали – или уходи, или со спортом заканчивай, потому что хирургом и спортсменом одновременно быть невозможно. Руки не те, и голова тоже. Я остался в спорте. Хотя в моем поколении в семье все были медиками – сестра, тетки.
Воспитал меня как спортсмена мой тренер, Василий Викторович Громыко. Через месяц ему исполнится 85 лет. Он меня учил личным примером – труд даром не пропадает.
Мы с Василием Громыко много лет работали в Министерстве спорта в качестве замминистра. Три борца были на руководящих должностях в Министерстве спорта СССР – Анатолий Колесов, Василий Викторович Громыко и Виктор Игуменов.
Моя Олимпиада – Олимпиада, где семь золотых медалей у моих ребят. Я реализовал себя в этих ребятах. Необходимые знания были: кандидат наук, знал физиологию, психологию, биоэнергетику, систему тренировки. Практика спортивная была богатая, очень богатая. Но и тренерство не может быть вечным, потому что это работа двадцать часов в сутки.
В ГЦОЛИФКе я оказался в 1976 году, после окончания тренерской деятельности. Мне предлагали остаться в Спорткомитете СССР, но я хотел работать в ГЦОЛИФКе. Так я оказался здесь в роли проректора по учебной работе.
Я работал со всеми ведущими специалистами того времени, которые возглавляли структурные подразделения в ГЦОЛИФКе – профессор Зациорский, профессор Волков, Лев Павлович Матвеев.
ГЦОЛИФК тогда был ведущим вузом страны и мира. Мы работали на весь мир, пользовались большим авторитетом. Очень много специалистов приезжало из развивающихся стран. На нас ориентировалась вся мировая структура подготовки специалистов отрасли.
Мне было поручено создать антидопинговую службу на Олимпийских играх в Москве. Это был новый, очень важный раздел Олимпийской программы. Для этого нужно было получить поддержку Международной антидопинговой ассоциации. Ее президентом был принц де Мерод. Мы с ним и здесь встречались, и в Бельгии, и в Кельне.
Потом я вернулся в ГЦОЛИФК и два срока был ректором. Вообще в управленцы раньше выдвигали выходцев из рабочего класса. Если ты из этого клана – ты испытал все тяготы. Значит, ты знаешь жизнь. Значит, тебя можно выдвигать в руководители.
Я не мыслю жизни без моих учеников. Я заслуженный тренер СССР, заслуженный тренер России. Я не только сборную подготовил, не только семь золотых медалей мы завоевали на Олимпийских играх – этот рекорд в книге Гиннеса. Вот мои ученики – заслуженные тренеры, заслуженные мастера спорта, работают со сборными командами, у одного олимпийский чемпион в Рио-де-Жанейро… Как я могу ими не гордиться?
Как педагог и руководитель я стараюсь всем окружающим передать максимум полезного. И это оказывается правильным.
Мое тренерское кредо – знания, которые переходят в умения и навыки. Я ребятам говорю – если вы умеете трудиться, результат обязательно будет. И главное, чтобы все умели принимать осмысленные решения, чтобы у каждого работала его собственная голова.
На работу я прихожу как к себе домой. Это мой второй дом. Я счастливый человек, потому что он у меня есть. У меня и первый дом прекрасный, супруга у меня очень хорошая. Она тоже проработала в нашем институте всю жизнь, доцент кафедры биохимии.
Едва бы я дожил до этого возраста, если бы молодежь не окружала меня. Она заражает меня жизнелюбием, от нее черпаешь энергию.
Я вообще положительный герой. Шучу, конечно. Есть свои проблемы. Но суть у меня очень хорошая. Благодарен судьбе, что мое решение посвятить себя работе в вузе, работе со студентами оказалось правильным.
Надеюсь, что с приходом нового ректора мы сможем восстановить стандарт качественной подготовки тренерских кадров. Нельзя забывать, что основной компонент нашей деятельности – непосредственно знания, умения и навыки в избранном виде спорта. Если человек не знает этого вида спорта, как он может готовить тренеров высокой квалификации? Чтобы возродить спорт и подготовку специалистов, мы должны научиться сочетать спорт и обучение, это очень сложно.