Профессор РГУФКСМиТ Олег Попов: «Уничтожал насаждения в школьном саду», – было написано в дневнике

Профессор РГУФКСМиТ Олег Попов: «Уничтожал насаждения в школьном саду», – было написано в дневнике

4 февраля отмечает день рождения заведующий кафедрой теории и методики спортивного и синхронного плавания, аквааэробики, прыжков в воду и водного поло РГУФКСМиТ Олег Попов. В проекте «Герой дня» профессор, доктор педагогических наук признается, что в школе был разгильдяем и двоечником, рассказывает о своем первом большом плавании в луже, об особом аспирантском духе в ГЦОЛИФК и дискуссиях до обмороков.

Родился в 1957 году в городе Смоленске. Отец был проректором Смоленского государственного института физической культуры,  мать  –  преподавателем немецкого языка в Смоленском государственном педагогическом институте.

У меня было начальное домашнее образование, и я пошел сразу во второй класс. Читать и писать я умел, но вот к жизни среди детей был неприспособлен. Я стал одним из главных разгильдяев и двоечников.

Часто на уроках считал галок и ворон. Все уже уйдут, а я сижу, смотрю в потолок, мечтаю. Примерно также отвлекался и на занятиях. Почерк поначалу был жуткий, писал, что называется, как курица лапой. Во втором классе мне даже оценок не ставили, чтобы не расстраивать. Потом пошли тройки и так до класса седьмого. Дальше дело наладилось.

«Уничтожал насаждения в школьном саду», – гласила одна из многочисленных записей в моем дневнике. Ну а что? Весна, девчонки, черемуха. Кто-то не смог залезть на дерево, а я смог.

Изготавливал взрывпакеты. Один раз накупил хлопушек, стал их ковырять, что-то химичить, и вдруг как бабахнет! Все в дыму, меня оглушило, перед глазами плывет. Мамочка прибегает, берет меня, подводит к кровати, укладывает. Она от страха меня даже не ругала.

Класс наш был ленинским, образцовым. Там учились дети из интеллигентных семей. Но шалить нам это не мешало. У нас в классе повсюду стояли цветы в горшках, в том числе на напольных подставках. На переменах мы так бегали, что сносили эти цветы. Потом мы поднимали кафедру и все туда сметали: землю, цветы, горшки. Родители и учителя не понимали, куда же постоянно деваются растения. Однажды учитель решил передвинуть кафедру, поднял и обнаружил целое кладбище цветов. 

 

Не любил поэзию. Стихотворения не учил вообще. Получил очередную двойку. Родители взялись разучивать вместе со мной. Пришел на урок, поднял руку. Пыхтел-пыхтел, раскраснелся, читал с выражением, по лицу было видно, как мне это тяжело дается, как я стараюсь. Учительница расчувствовалась, поставила мне жирную пятерку, да не за урок, а за четверть. Вот такие были учителя.

Плавание – философия жизни. Я в буквальном смысле упал в спорт. Мне было три года. Родители купили шубку, идем мы с мамой, и вдруг я вижу большую лужу, я разбегаюсь и в эту лужу ныряю. Так я впервые поплыл. А если серьезно, то видимо, у человека есть некая предрасположенность к тому или иному виду спорта. У меня была предрасположенность к плаванию, купанию. До сих пор приятно погрузиться в воду и находиться там, словно ты какое-то водоплавающее.  

Попал в руки хорошего тренера. Специалист по гимнастике и велоспорту готовила до пяти мастеров спорта по плаванию в год. Она была учитель, что называется, с большой буквы. Плавание освоила по книгам. Для нас она была одновременно и тренером, и другом, и мамой.

В школе к спорту относились прохладно. Многие учителя считали, что спорт мешает учебе.  После седьмого класса учиться я стал лучше, классная руководительница из благих побуждений решила помешать мне попасть на спартакиаду школьников. На соревнования требовалась справка об успеваемости, и она наставила мне троек. Но мама вовремя среагировала, и мне все исправили.

В 15 лет стал мастером спорта по плаванию. В то же самое время на суше я был довольно слабым, не мог подтягиваться, а когда держал штангу, тренер шутила: надо народ вокруг него собрать, а то он шатается, сейчас упадетили переломится.

В 16 лет попал в финалы взрослых соревнований, ставил юношеские рекорды. Есть медали с чемпионатов и кубков СССР.

С отличием окончил Смоленский государственный институт физической культуры. Было несколько предложений из разных вузов. Но я хотел быть ближе к семье и продолжать тренироваться, поэтому остался со своим тренером в Смоленске. За время обучения в институте не было ни одной четверки. Хотя из-за тренировок и соревнований я много пропускал. Но я брал книги, делал конспекты и готовился самостоятельно.

Когда выбирал аспирантуру, рассматривал четыре вуза в Москве и Санкт-Петербурге. В ГЦОЛИФК меня покорил профессор Сергей Гордон. Он один из немногих применял точные науки в спорте.  А так как я очень любил математику, физику, мне все это было очень по душе.

В то время был другой дух. Дух аспирантов-исследователей с горящими глазами. Не просто целеустремленных соискателей ученой степени. В свободное время, по собственному желанию мы собирались, общались на семинарах с корифеями спортивной науки, фонтанировали сумасшедшими идеями. Представители разных научных школ яростно дискутировали, спорили буквально до хрипоты. Работали ночами, чуть не падали от усталости. Однажды  аспирант на утверждении темы диссертационной работы действительно упал в обморок, настолько волновался. Люди болели делом.

За что сейчас люблю свою работу? Годы уходят, а первокурсницы остаются первокурсницами (Смеется).  Работать с молодыми людьми, видеть их динамику, четкое развитие от первого к четвертому курсу – вот это и люблю в своей работе. Приятно видеть светлые головы, интересующихся, неравнодушных людей, которые хотят разобраться, что же там происходит в плавании, тренировках, технике.

С супругой познакомились 36 лет назад. Кто-то скажет, что это скучно, но она у меня одна-единственная. Встретились мы на одном из вечеров, которые устраивали наши родители (оба из мира спортивной науки). Специалисты физической культуры,  спортсмены собирались вместе в дружеском кругу. Я пришел туда и даже не обратил на нее особого внимания, так как для меня, аспиранта, человека науки, было столько других интересных полезных людей вокруг. Она потом мне долгое время за это выговаривала.

У нас крепкая семья, мы друг друга понимаем, любим, ценим. Родители двух сыновей.

Хожу в фитнес-клуб, хотя сама по себе физкультура для меня скучна, так как нет борьбы, духа соперничества. Занимаюсь настольным теннисом.

                                                                                                         Фотограф: Светлана Сальникова

Моя слабость – очень люблю быструю езду на автомобиле. С упоением занимался на курсах контраварийной подготовки профессора ГЦОЛИФК Эрнеста Цыганкова. Стараюсь держать себя в рамках, но погонять иногда очень хочется.

Голубая мечта детства исполнилась. У меня был друг, его родители были военными. Прощаясь, мы друг другу говорили:

 – До свидания, генерал Прусов.

– До свидания, профессор Попов.

Моя мечта сбылась.

Не надо плыть по течению, не надо плыть против течения, не надо плыть поперек, надо выбрать цель и плыть к ней.

 

 

 



Sportedu: vKontakte Sportedu: Facebook Follow sportedu_ru: Twitter Sportedu: YouTube


Rambler's Top100